Produktname:
Montessori Rechenstäbe
Beschreibung:
Die Montessori Rechenstäbe ermöglichen Kindern ein altersgerechtes und haptisch-anschauliches Herangehen an Zahlen, Mengen und Rechenoperationen. Durch unterschiedlich lange und farblich codierte Holzstäbe wird das Zählen, Addieren und Subtrahieren greifbar – „alles was man sieht, kann man besser verstehen“.
Das Material folgt dem offenen Spielprinzip: Es gibt keine starren Vorgaben; das Kind darf selbst entdecken, vergleichen, sortieren und rechnen.
Der kleinste Stab ist 10 cm lang, der längste 100 cm lang -> Zahlen von 1-10 kennenlernen (oder 10-100). Inklusive Holz-Base zur Aufbewahrung.
Eigenschaften & Vorteile:
-
Mehrere Holzstäbe in unterschiedlichen Farben und Längen: Jede Länge steht für eine Zahl bzw. Menge.
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Farbcodierung nach Montessori-Prinzip: unterstützt visuelle Zuordnung und erleichtert das Verstehen von Größenverhältnissen.
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Aus hochwertigem Holz gefertigt: langlebig, haptisch wertvoll und gut im Kinderzimmer oder Bildungsumfeld einsetzbar.
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Vielfältiger Einsatz: Vom Zählen über das Vergleichen bis zum Rechnen mit Eigen- und Gemeinschaftsaufgaben.
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Fördert spielerisch: Zahlbegriffe, Mengenverständnis, addieren & subtrahieren, räumliches Denken.
Zielgruppe & Altersempfehlung:
Für Kinder ab etwa 3 Jahren (je nach Ausstattung) bis ins Grundschulalter, die Freude daran haben, Mathematik begreifbar und spielerisch zu erkunden. Ebenso geeignet für Eltern, Erzieherinnen oder Lehrerinnen, die hochwertige Lernmaterialien im Stil der Montessori-Pädagogik einsetzen möchten.
Warum dieses Lernmaterial besonders ist:
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Anders als viele Zahlen- oder Rechenspiele mit abstrakten Symbolen bietet dieses Set sichtbare Größenunterschiede – das erleichtert Verständnis durch Handeln und Erfahren.
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Durch das offene Spiel- und Lernkonzept bleibt es langfristig spannend – Kinder entdecken selbst ihre Wege, mit den Stäben umzugehen, zu sortieren oder zu rechnen.
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Es fördert nicht nur Rechenkompetenz, sondern auch hohe Konzentration, genaue Beobachtung und Freude am Entdecken – alles in einem schönen, langlebigen Holz-Material.
Hinweise zur Nutzung & Empfehlung:
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Bereiten Sie eine stabile, ebene Spielfläche vor – z. B. eine Tischfläche oder ein gut nutzbarer Bodenbereich – damit die Holzstäbe gut präsentiert und gelegt werden können.
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Beginnen Sie mit einer kurzen Einführung: Zeigen Sie dem Kind z. B., wie das erste Stäbchen aussieht und wie man die Reihenfolge legt („1, 2, 3 …“). Danach darf das Kind frei weiterarbeiten.
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Arbeiten Sie mit offenen Fragen wie „Welche zwei Stäbe zusammen ergeben die Länge des Zehner-Stabs?“ oder „Legst du eine Reihe von 1 bis 10?“ – so wird das Material sinnvoll eingebunden.
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Machen Sie das Aufräumen zum Teil des Spieles: Z. B. Stäbe nach Länge oder Farbe sortieren oder wieder in die Holz-Base einordnen.
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Als Geschenk eignet sich das Set sehr gut – insbesondere für Familien oder Lernumgebungen, die Wert auf Montessori-Materialien, Qualität und Nachhaltigkeit legen.
Produktname:
Montessori Rechenstäbe
Beschreibung:
Die Montessori Rechenstäbe ermöglichen Kindern ein altersgerechtes und haptisch-anschauliches Herangehen an Zahlen, Mengen und Rechenoperationen. Durch unterschiedlich lange und farblich codierte Holzstäbe wird das Zählen, Addieren und Subtrahieren greifbar – „alles was man sieht, kann man besser verstehen“.
Das Material folgt dem offenen Spielprinzip: Es gibt keine starren Vorgaben; das Kind darf selbst entdecken, vergleichen, sortieren und rechnen.
Der kleinste Stab ist 10 cm lang, der längste 100 cm lang -> Zahlen von 1-10 kennenlernen (oder 10-100). Inklusive Holz-Base zur Aufbewahrung.
Eigenschaften & Vorteile:
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Mehrere Holzstäbe in unterschiedlichen Farben und Längen: Jede Länge steht für eine Zahl bzw. Menge.
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Farbcodierung nach Montessori-Prinzip: unterstützt visuelle Zuordnung und erleichtert das Verstehen von Größenverhältnissen.
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Aus hochwertigem Holz gefertigt: langlebig, haptisch wertvoll und gut im Kinderzimmer oder Bildungsumfeld einsetzbar.
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Vielfältiger Einsatz: Vom Zählen über das Vergleichen bis zum Rechnen mit Eigen- und Gemeinschaftsaufgaben.
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Fördert spielerisch: Zahlbegriffe, Mengenverständnis, addieren & subtrahieren, räumliches Denken.
Zielgruppe & Altersempfehlung:
Für Kinder ab etwa 3 Jahren (je nach Ausstattung) bis ins Grundschulalter, die Freude daran haben, Mathematik begreifbar und spielerisch zu erkunden. Ebenso geeignet für Eltern, Erzieherinnen oder Lehrerinnen, die hochwertige Lernmaterialien im Stil der Montessori-Pädagogik einsetzen möchten.
Warum dieses Lernmaterial besonders ist:
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Anders als viele Zahlen- oder Rechenspiele mit abstrakten Symbolen bietet dieses Set sichtbare Größenunterschiede – das erleichtert Verständnis durch Handeln und Erfahren.
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Durch das offene Spiel- und Lernkonzept bleibt es langfristig spannend – Kinder entdecken selbst ihre Wege, mit den Stäben umzugehen, zu sortieren oder zu rechnen.
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Es fördert nicht nur Rechenkompetenz, sondern auch hohe Konzentration, genaue Beobachtung und Freude am Entdecken – alles in einem schönen, langlebigen Holz-Material.
Hinweise zur Nutzung & Empfehlung:
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Bereiten Sie eine stabile, ebene Spielfläche vor – z. B. eine Tischfläche oder ein gut nutzbarer Bodenbereich – damit die Holzstäbe gut präsentiert und gelegt werden können.
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Beginnen Sie mit einer kurzen Einführung: Zeigen Sie dem Kind z. B., wie das erste Stäbchen aussieht und wie man die Reihenfolge legt („1, 2, 3 …“). Danach darf das Kind frei weiterarbeiten.
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Arbeiten Sie mit offenen Fragen wie „Welche zwei Stäbe zusammen ergeben die Länge des Zehner-Stabs?“ oder „Legst du eine Reihe von 1 bis 10?“ – so wird das Material sinnvoll eingebunden.
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Machen Sie das Aufräumen zum Teil des Spieles: Z. B. Stäbe nach Länge oder Farbe sortieren oder wieder in die Holz-Base einordnen.
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Als Geschenk eignet sich das Set sehr gut – insbesondere für Familien oder Lernumgebungen, die Wert auf Montessori-Materialien, Qualität und Nachhaltigkeit legen.
